Índice de contenido de honor en Educación Diabetológica.
Se presentan algunas actividades a modo de Ejemplo.
- Galandrón de honor en educación diabetológica.
- Carta a los medios de Comunicación desde la Asociación de Diabetes.
- Gracias por este reconocimiento... Pero... ¿Cómo empezó mi dedicación a la diabetes?
- ¿Qué ocurre cuando llegas al hospital? Vídeo y Power point.
- Carta de Marisa Amaya para presentar mis materiales Nosotros y la diabetes.
- Artículo Educación Diabetólogica.
- Habilidades de Educación Terapéutica.
- Protocolo de atención a Centros Educativos.
Proyecto educativo: Nosotros y la diabetes Materiales realizados por la Dra. Toñy Castillo, estos materiales se presentan en PDF y Vídeo con descarga Gratuita:
- Libro la Sonrisa del Arnau ( Edad de 3 a 5 años)
- Nosotros y la diabetes. Niveles (de 6 a 12 años)
- Nosotros y la Diabetes Educación Secundaria Obligatoria ESO
- Cuento el regalo de Maria.
- Cuento quiero ser mayor y feo
Proyecto educativo: de sensibilización para los Institutos de Lleida y provincia. De la diabetes hablamos.
Formaciones:
- Al personal Sanitario: Médicos y enfermeras.
- En el Máster de Promoción de la Salud de la Facultad de Enferméria de la Universidad de Lleida ( En todas las Ediciones).
- A Centros y Profesores.
- A Educadores de Diabetes.
- A Padres y Madres.
- A Personas con Diabetes.
- Monitores de Diabetes.
- Monitores de Comedor.
- Ponencias.
- Jornadas de Sensibilización "Caminando por la diabetes".
- Desfilando por la diabetes.
- Jornadas de Celiaquía y Diabetes.
- Programas de Televisión.
- Participación con Medicus Mundi.
- Artículos de prensa.
- Congresos.
GALARDÓN DE HONOR EN EDUCACIÓN DIABETOLÓGICA.
¡Promesa cumplida!
CARTA A LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN ASOCIACIÓN DE DIABETES
Desde La Asociación de Diabetes de Cataluña Delegación De Lleida me gustaría hacer un homenaje a dos grandes profesionales, que durante todos estos años, nos han aportado su tiempo, experiencia y conocimientos, para poder ayudar a las personas que sufren una patología como la diabetes. Es una satisfacción comunicarle que las personas escogidas son:
La Dra. Toñy Castillo Meléndez, profesora del Aula Hospitalaria Dr. Antoni Cambrodí del Departamento de Enseñanza del Hospital Universitario Arnau de Vilanova de Lleida y el Sr. Miguel Flores González, enfermero del CAP Balàfia-Secà-Pardinyes, por las tareas realizadas en nuestra tierra como fuera de nuestras tierras, donde sus trabajos son herramientas fundamentales en la educación diabetológica tanto para los educadores como para las personas con diabetes a nivel de Cataluña y España.
La Toñy y Miguel han dedicado altruistamente, gran parte de su tiempo a colaborar con nosotros, ayudándonos en temas como la formación, el asesoramiento y la confección de materiales educativos, para niños en diabetes que han sido importantísimos y forman parte del bagaje de nuestra entidad. Sin embargo, queremos destacar su excelente calidad humana y su ayuda incondicional, disposición e implicación con niños, niñas y también, con nuestra asociación.
Por todos los motivos mencionados, sería un honor para nosotros contando su presencia, para hacer patente el reconocimiento de la implicación y el apoyo que siempre han dado, a nuestra institución y a los niños y niñas en diabetes, estos dos grandes profesionales Reciban un cordial saludo. Francisco Fernández Vera. Presidente ADC Lleida.
El acto fue muy emotivo donde asistieron: Entre otras personalitat, familiares y amigos por parte de educación La Sra. Alba Espot directora general de Educación Infantil y Primaria en representación de la consejera la Sra. Irene Rigau, Sra. Cristina Pellicé subdirectora general ordenación y atención a la diversidad, Sr. Miguel Ángel Culleres director SSTT en Lleida y representantes de la inspección y de Enseñanza en Lleida. Una cena-homenaje en el que el Señor Jaume Capdevila como gerente del Hospital Arnau de Vilanova estuvo presente y se agradeció, todo el apoyo dado desde el hospital a las diversas propuestas del Aula Hospitalaria
Vídeo Presentación de los galardonados
Momentos de la gala.
GRACIAS POR ESTE RECONOCIMIENTO Pero... ¿Cómo empezó mi dedicación a la diabetes?
Por una promesa, tenía 27 años cuando me prometí que un día haría algo por las personas con diabetes, es homenaje a mi tía Rosa Borrás Diaz.
Por ese entonces yo había estudiado magisterio y de allí... a mi pretención de elaborar materiales pedagógicos y a formar a profesionales en el campo de la educación y la sanidad quedaba un largo camino de estudio, formación y realización. Hoy puedo decir que cumplí mi promesa o al menos la intente.
Llegue al Hospital Universitario Arnau de Vilanova el 1 de Abril de 2001 e inicié el proyecto educativo pedagógico que siempre desee hacer... Un aula Hospitalaria.
Los materiales elaborados para la diabetes están realizados partiendo de la realidad y para ello, los mismos protagonistas, los niños y niñas con condición de diabetes, me ayudaron con sus aportaciones y en función de las necesidades a construir lo que hoy después de años se conoce con "Nosotros y la diabetes".
Desde estas Lineas deseo dar las gracias al Dr. Jaume Capdevila. Gerente del Hospital Universitario Arnau De Vilanova de Lleida durante muchos años, el cual, en el año 2004 apostó por mis materiales y me permitió llevarlos en una edición libro, realizado con mis fotocopias al Congreso de Educadores de diabetes que se realizó en Valencia. Donde durante tres días mis materiales fueron expuestos y con posterioridad los laboratorios ABBOTT los publicaría. Ese fue el inicio de todo lo que a continuación se expone.
Foto Congreso de Educadores de diabetes. 2004
Power... ¿ Qué ocurre cuando llegas al hospital? toca el link y accederás
Accede al vídeo en el siguiente link:
Carta de Marisa Amaya para presentar mis materiales Nosotros y la diabetes.
Conocí a Toñy Castillo Meléndez entre el maremágnum de información variada y numerosa del Congreso de la FEAED de Valencia.
Algunos colegas que venían de las Salas de Posters comentaban las excelencias de un material educativo presentado por una Profesora especialista en Pedagogía Terapéutica de Lleida. Dicho material presenta una característica singular: La metodología educativa que utiliza se centra en el niño como sujeto que inició un aprendizaje colectivo y significativo.
Dicho todo esto es para mí un placer y un honor, presentaros este material dirigido a niños con diabetes de entre 6-8 años. Su autora Toñy, es profesora del aula Hospitalaria del Hospital Universitario “Arnau de Villanova” en Lleida, pero decir ésto solo es dar a conocer una mínima parte de quién es ella y a qué se dedica. Pocas son las personas que conozco que respondan mejor a la palabra HUMANISTA para definir su trabajo, su profesión y sobre todo su actitud ante la vida, entre ellas está Toñy. Profesora de Educación Especial, dedica su trabajo a los niños, sobre todo a los niños que más amor y dedicación necesitan, niños con enfermedades. Promotora de actos para ayudar a niños con leucemia, colaborando en grupos que favorecen la integración de niños de minorías raciales y marginales... un largo etcétera que abruma a quien conoce su currículo.
Y sin embargo es en las distancias cortas, en el entorno personal donde Toñy gana mucho más. Amiga de sus amigas, gran conversadora, tertuliana por vocación, es capaz de mantener en vilo tu atención ya sea contando una anécdota divertida o narrando la realidad más cruel.
Este material es el fruto de la experiencia de la colaboración de diferentes educadores terapéuticos y perseguimos cualquier medio que facilite el aprendizaje de nuestros pacientes. En el caso de los niños con diabetes, llegar a sus padres, a su entorno familiar y social, es imprescindible.
Este material, da respuesta a esta premisa. Es una guía y a la vez es un cuaderno donde se trabajan conceptos, conocimientos y habilidades. Va acompañado de un “manual de instrucciones” elaborado por un enfermero, experto en educación diabetológica, amigo y compañero, Manuel Ceballos.
“Hay cosas tan importantes que no se pueden enseñar, solo podemos aprenderlas” educar y aprender para facilitar la existencia es un proceso tan necesario y enriquecedor que agradece materiales que lo faciliten, como este documento que les presentamos.
Gracias a todos quienes lo han hecho posible: autora, colaboradores y farmaindustria, gracias por poner a nuestra disposición medios excelentes para ayudar a nuestros pacientes.
Marisa Amaya Baró. Educadora enfermera en diabetes del Área de Gestión Sanitaria Campo de Gibraltar
EDUCACIÓN DIABETOLÓGICA
La educación para la salud es: la educación para y por la vida diabetes. Es algo más que educación de supervivencia.
Al hablar de educación deberíamos abarcar no solo contextos cognitivos, … Culturales, … Formativos…. Quizás, si hablamos de educar deberíamos de hablar de ayudar a caminar por la vida.
De esta manera el término educación, quedaría enmarcado dentro de la formación global que toda persona va adquiriendo a lo largo de su existencia.
Hoy desearía hablar de educación para la salud, o quizás, educación para este camino donde pedagogía y sanidad se unen para conseguir la interacción necesaria cuando problemas de no salud no nos dejan indiferentes.
Tener salud parece que es un hecho dado, de modo que no le damos el valor que le correspondería en la escala primera de nuestra existencia. Vivimos el día a día sin reflexionar sobre aquellas cosas que nos ayudaran a andar seguros y nos darán la energía necesaria para hacer que nuestros días sean días más normalizados.
En la actualidad mi función docente como profesora me pone cada mañana en situaciones donde esta primera necesidad está no solo patente, sino que condiciona de manera clara nuestras actuaciones.
Tenemos que pensar que: Un hospital es: un mundo de emociones y respuestas delante de situaciones de estrés, de tensión, … La indefensión del niño/a delante de sus miedos ha de comportar tratamientos de choque afectivo y de respuestas sanitario-docentes que ayude a su mejora en general. La asistencia pediátrica en un hospital tiene como finalidad la curación del niño/a o joven en fase de sufrir la enfermedad y al mismo tiempo, ponerlo en situación de realizar una vida normal. La hospitalización comporta en el paciente más joven un cambio brusco en su ambiente y es necesario buscar recursos para facilitar la adaptación a la nueva situación.
La educación es el pilar donde se interiorizaran los aprendizajes significativos y estos vendrán condicionados por la actitud delante del proceso. Las personas transportamos toda aquellas informaciones que consideramos importante en nuestro hacer cotidiano y ellas se aplicarán o no, en función de nuestro sistema de necesidades.
Hoy deseo centrarme en la Educación Diabetológica, como primera necesidad para todas aquellas personas que padecen esta condición y en el hecho educativo, como base de normalización.
La diabetes tipo 1, también conocida como diabetes juvenil o insulinodependiente , se caracteriza por un aumento de los niveles de glucosa en sangre debido a un déficit en la producción de insulina. Las personas sin diabetes fabrican su propia insulina y las personas con diabetes tipos 1 se lo lo han de aporta.
la diabetes no impide que el niño realice las actividades propias de su edad, a pesar de que hay que tener en cuenta su disfunción. A todos los efectos, los niños con diabetes tienen que poder participar en las mismas actividades que el resto de compañeros y compañeras. Es importante tener la situación cronica el niño o joven controlada pero necesaria sin sobreprotegerlo y sin limitar su autonomía.
Educar en salud, es la esencia del tratamiento terapéutico de la diabetes. No hay bastante con introducir dietas, comentar a la persona afectada la necesidad del ejercicio físico y los fármacos: es necesario, educar al niño o niña sobre su condición y motivarle porque adquiera protagonismo sobre la autocuidado.
Dada la casuística de la diabetes, el éxito de una situación normalizada, está en el seguimiento de todas las indicaciones expuestas por los profesionales especialistas y del apoyo de todas las personas que forman parte de la vida del niño y niña y evidentemente, el entorno escolar.
Al hablar de diabetes tomaremos en consideración que es en primer lugar una condición de vida crónica, en la cual las personas han de conocer técnicas que van desde el autocontrol a la dieta alimenticia, desde el manejo de fármacos a la auto inyección sin obviar los aspectos de higiene, entre otros.
Dada la casuística de la diabetes, el éxito de una situación normalizada delante de ella, está en manos de los propios afectados y del seguimiento de todas las indicaciones expuestas por los profesionales especializados, y si es bien cierto esto, ¿no sería bien cierto que estas personas necesitan educadores terapéuticos, especializados en educación en diabetes que ayuden a conseguir grados óptimos de normalización?
Una buena educación para la salud nos ha de comportar un mayor bienestar no solo físico sino que derivará a una mejora anímica en general. Este punto es importante remarcarlo pues considero que aspectos sanitarios trabajados desde una visión pedagógica donde la afectividad, forme parte juntamente con el conocimiento y la empatía ayuda no solo a afianzar bases de autoconocimiento, sino que me atrevería a decir que sentir bases de autoestima y este punto es el eje del proyecto del aula hospitalaria Dr. Antoni Cambrodí.
Se presentan materiales de consulta
Power Point
Habilidades de educación y comunicación terapéutica
Protocolo atención a los centros (catalán)
Habilidades de educación terapéutica
Link pdf: Habilidades de educación terapéutica
Vídeo:
Lo podéis descargar en este link:
Protocolo de atención a los centros
Proyecto educativo Nosotros y la diabetes autora Dra. Toñy Castillo
Materiales pedagógicos para conocer la diabetes Educación Infantil:
Libro"La sonrisa del Arnau" para niños con diabetes. Descarga Gratuita
La colección de cuentos la sonrisa del Arnau para niños con condición de diabetes, donada por su autora la Dra. Toñy Castillo para recaudar fondos para la investigación de la Diabetes promovida por la Maratón de la TV3 ha sido un éxito.
Una vez terminado el tiempo de recaudación, y como es habitual en la autora, estos libros son colgados en red para que se puedan beneficiar todos los niños estén donde estén.
Si tocan en el link situado abajo se abrirán los cuentos.
Esperando que sean de utilidad os dejamos con:
En PDF Descargable: (castellano/catalán)
Día Mundial de la Diabetes 14 de Noviembre
La diabetes afecta a niños y niñas cada vez en edades más tempranas y se necesitan recursos que les ayuden a entender, afrontar y normalizar su situación. Con esta finalidad nació “La sonrisa de Arnau”, una colección de cuentos para niños de 3 a 5 años.
En ella, mediante la historia de un niño que busca su sonrisa, acercamos al menor a su nueva condición de vida. Entre los títulos de la colección encontramos: La sonrisa escondida, Mañana es mi cumpleaños, La clase de las tortugas, El comedor, A viajar…
Este material donado por su autora la Dra. Toñy Castillo, impreso gracias a la Diputación de Lleida y en colaboración y apoyo con la Asociación de Diabetes Cataluña Delegación de Lleida, pretende con la ayuda de todos, contribuir a la investigación que impulsa la Maratón y hacer que muchos niños encuentren su sonrisa.
La presente edición de la Marató de TV3 destinará sus esfuerzos a la investigación de la diabetes y la obesidad. Desde el Aula Hospitalaria Dr. Antoni Cambrodí del HUAVLL y la Asociación de Diabetes Lleida colaboramos con este gran proyecto.
Vídeo La sonrisa del Arnau: presentación en la Diputación de Lleida.
Vídeo la sonrisa del Arnau
Nosotros y la diabetes
En el XXI Congreso Nacional de la Sociedad Española de Diabetes celebrado en Barcelona, mis materiales NOSOTROS Y LA DIABETES en sus dos niveles para niños de 6 a 8 años y 8 a 12 años han sido elegidos por miembros del Comité Organizador como unos de los mejores materiales para niños y educadores.
Nosotros y la diabetes es un material educativo para niños en edades comprendidas entre los 6 y 8 años, en él publicados por ABBOTT DIABETES CARE, podréis encontrar propuestas para conocer la diabetes, partiendo del niño, siendo este el centro de su proceso. Nosotros y la diabetes
El proyecto consta de tres niveles de unidades didácticas nacidas como resultado del trabajo de una patología desde una óptica sanitario/educativa/pedagógica,
“Nosotros y la diabetes” es un lugar en el cual el niño/a o joven va conociendo y educándose en aquello que le es necesario para su cotidianidad.
Es una escuela de vida donde los tres niveles están cohesionados entre sí abarcando toda la edad escolar obligatoria, desde primaria a secundaria. Este hecho no es gratuito, ya que esta propuesta no es solo sanitaria, sino que pretende ser educativa en todos los ámbitos, especialmente el de la escuela; por tanto podríamos decir que la relación entre nuestro equipo y la diabetes, es un proyecto global de intervención pedagógico-sanitaria.
El apartado que se presenta va dirigido a niños de 6 a 8 años. En él, se intenta dar un modelo de intervención basado en el niño/a como ser, como un todo global, donde la actitud es el principal artífice para una mejora en el enclave paciente- alumno.
· Convencida de la necesidad un trabajo interdisciplinar que trate las diferentes variables que influyen en dicho proceso.
· Convencida de que la única posibilidad es el trabajo de equipo, donde salud y pedagogía formen parte del mismo.
· Convencida de la importancia de la afectividad, empatía con el entorno... Y del conocimiento de las patologías para dar normalidad al paciente. Hablaremos de diabetes, de diabetes y niños, de condición de vida, o quizás simplemente “de niños/as con ganas de ser niños/as”.
· Este material está destinado a ellos. Son unidades adaptables, donde, será el educador/a el guía y donde.... cada criatura su propio protagonista.
He de decir que los protagonistas Samuel y Marta son protagonistas reales y que sus realidades fueron las bases de lo que hoy son estas unidades de trabajo.
En cada nivel encontramos los diferentes apartados:
Presentación: donde Arnau, el protagonista de esta unidad, acercará el paciente a un nuevo entorno: al hospital, y a los profesionales que se encuentran allí.
El cuerpo humano: donde partimos de una idea global. Todas las personas están formadas por diferentes partes, y nos iremos centrando poco a poco en órganos concretos, como sería el páncreas, así como la función reguladora.
La diabetes: donde se le irá explicando al niño/a que es ...., cuáles son las causas ..., como se definen .... Partimos de la experiencia del niño/a o joven y de los conocimientos que puedan adquirir sobre su disfunción con la intencionalidad de dar elementos que ayuden a posicionarse delante de la diabetes con actitud positiva.
Recomendaciones: Alimentación, higiene, enfermedades, fiestas, viajes, ejercicio físico, .... En este apartado se dan al niño/a diferentes consejos sobre como vivir con la diabetes dentro de un contexto normalizador y a su vez pretende ser una herramienta de extrapolación en casa y en el centro educativo de referencia.
El colegio: Recomendaciones para el centro educativo.
Mi cuadernillo: Elementos de consulta y valoración. En este apartado se intenta recoger quien ha estado el posicionamiento del paciente delante la unidad didáctica, preguntándole: que le ha parecido, que ha aprendido, ... Cada nivel comporta dentro de las unidades unas metas diferenciadas, así como unos objetivos claros a conseguir, pero sobre todo pretende ser una caja de elementos útiles para la vida.
Poster en Congresos
PDF y Vídeo de la presentación
Vídeo:
Unidades de diabetes. De 6 a 8 años. Podéis descargar el link en los siguientes enlaces:
Nosotros y la diabetes manual para el profesorado y educadores/as en diabetes
Unidades de diabetes de 8 a 12 años
Podéis descargar las propuestas en estos enlaces
Consultar PDF en este link:
Ver vídeo
NOSOTROS Y LA DIABETES SECUNDARIA
Se presenta el material e trabajo para los alumnos/as de secundaria.
Podéis descargar el PDF en el siguiente enlace:
Podéis ver el vídeo en el link que se expone a continuación:
Power point secundaria
Poster en Congresos.
Cuento el regalo de María. Autora Dra. Toñy Castillo
Cuenta la historia de Maria, una niña de diez años que al acudir al médico le es diagnosticada diabetes. Ella se preocupa, porque piensa que ya no podrá jugar con sus amigas como hasta ahora y que su vida va a cambiar. Entonces, su madre decide llevarla a la Asociación de personas con Diabetes y allí descubrirá un nuevo mundo afectivo y solidario recibiendo un gran regalo el día de su cumpleaños, el apoyo de sus compañeros.
FICHA DE TRABAJO
SE PRESENTA EL CUENTO PARA DESCARGAR GRATUITAMENTE EN VÍDEO Y EN PDF
El Regalo de Maria Descargar PDF
Cuento el regalo de Maria ver vídeo:
Presentación y prensa sobre este cuento.
Presentada al Congreso realizado en Sevilla para Educadores de diabetes.
De la diabetes hablamos: Algo más que una frase, algo más que una idea...
La juventud es una etapa en la cual tomamos conciencia de quien somos y quien nos gustaría ser, es un tiempo donde todo fluye y todo enamora.
Los jóvenes vivimos cada minuto con gran intensidad, nuestras relaciones con amigos, colegas son nuestro día a día, participando de experiencias, escuchando, hablando, compartiendo inquietudes en el gran marco de la camaradería.
Dicen que quien tiene la información tiene el poder, y esto es simplemente que cuando sabemos las cosas sabemos como actuar, como llegar a ellas, como llegar a los otros. Y nos sentimos a gusto con nosotros mismos.
No te cortes por la diabetes. Porque es el reconocimiento de la normalidad, del esfuerzo de la cotidianidad.
Y de esa fuerza que demuestran muchos jóvenes dando ejemplo de responsabilidad.
En la vida el compartir es nuestro alimento.
Y de la diabetes tenemos que hablar.
T. Castillo, M. Flores.
Puedes si lo deseas descargar la postal
FORMACIONES A MÉDICOS Y ENFERMERAS.
Formación Básica en educación diabetológica en pediatría. Aula Hospitalaria/pediatría
Formación Básica en educación diabetológica en pediatría.
Destinatarios: pediatras, médicos de familia que hacen pediatría y DUE pediatría.
Se presenta solo una o varias imágenes de cursos realizados.
La diabetes mellitus tipo 1 (DM1) es una de las enfermedades crónicas más frecuentes en la edad pediátrica. La educación diabetológica y manejo del niño/familia es un trabajo de todo el equipo sanitario. El curso quiere hacer un acercamiento a la educación, manejo y las características de esta patología, adquiriendo las habilidades y los conocimientos necesarios para un manejo adecuado, permitiendo mejorar la calidad de vida de los niños con diabetes.
Objetivos generales:
• Implementar estrategias integrales de educación y asesoramiento al profesional sanitario para que pueda transmitir de manera eficaz al paciente diabético.
• Mostrar las recomendaciones sobre el tratamiento, alimentación y actividad física.
La educación diabetológica y manejo del niño/familia es un trabajo de todo el equipo sanitario. El curso quiere hacer un acercamiento a la educación, manejo y las características de esta patología, adquiriendo las habilidades y los conocimientos necesarios para un manejo adecuado, permitiendo mejorar la calidad de vida de los niños con diabetes.
FORMACIÓN EN EL MÁSTER DE PROMOCIÓN DE LA SALUD DE LA FACULTAD DE ENFERMERÍA DE LA UNIVERSIDAD DE LLEIDA.
Se presenta solo una o varias imágenes de cursos realizados.
FORMACIONES A PROFESORES.
Doce años formando a profesores de toda la provincia de Lleida.
La diabetes no impide que el niño realice las actividades propias de su edad, a pesar de que hay que tener en cuenta su disfunción. A todos los efectos, los niños con diabetes tienen que poder participar en las mismas actividades que el resto de compañeros y compañeras. Es importante tener la situación crónica el niño o joven controlada pero necesaria sin sobreprotegerlo y sin limitar su autonomía.
El viernes 6 de noviembre 2020, tuvo lugar la XII Jornada de Formación: La Diabetes en el ámbito escolar, a la cual han participado unos 50 Profesores de Centros de Primaria y secundaria. En una Formación vía Online.
Organizada por los Servicios Territoriales en Lleida del Departamento de Educación – Aula Hospitalaria Dr. Antoni Cambrodí, Equipo de Pediatría del Hospital Universitario Arnau de Vilanova de Lleida y la Asociación de Diabetes de Cataluña, Delegación Lleida.
Se presenta solo una o varias imágenes de cursos con anterioridad realizados.
foto 2008
FORMACIONES A EDUCADORES DE DIABETES.
Sobre habilidades de Educación Terapéutica. Formación en pedagogía y diabetes. Se presentan fotos de algunas de las formaciones donde se reunían educadores de diversos lugares y comunidades de España para sesiones intensivas de formación.
Madrid
Barcelona
Sevilla
Valencia
FORMACIONES A PADRES.
Reuniones formativas sobre temas diversos relacionadas con la pedagogía de la diabetes.
Foto de una de las formaciones.
FORMACIONES A PERSONAS CON DIABETES
No pongo fotos para cumplir con la confidencialidad. Se han realizado asesoramientos a personas que tenían esta condición crónica en Jornadas de Formación de la Asociación de personas con diabetes en la Delegación de Lleida.
FORMACIONES A MONITORES DE DIABETES
La Educación Diabetológica, nace como primera necesidad para todas aquellas personas que padecen esta condición y en el hecho educativo, como base de normalización.
La educación para la salud es: la educación para y por la vida. Es algo más que educación de supervivencia.
Educar en salud es la esencia del tratamiento terapéutico de la diabetes. No es suficiente con introducir dietas, comentar a la persona afectada la necesidad del ejercicio físico y los fármacos: es necesario, básico e imprescindible educar al paciente sobre su patología y motivarlo para que adquiera protagonismo sobre su auto cuidado.
Al hablar de diabetes tomaremos en consideración que es en primer lugar una condición de vida crónica, en la cual las personas han de conocer técnicas que van desde el auto control a la dieta alimenticia, desde el manejo de fármacos, a la auto inyección sin obviar los aspectos de higiene, entre otros. Dada la casuística de la diabetes, el éxito de una situación normalizada delante de ella, está en manos de los propios afectados y del seguimiento de todas las indicaciones expuestas por los profesionales especializados, y si es bien cierto esto, ¿no sería bien cierto que estas personas necesitan educadores terapéuticos, especializados en educación en diabetes que ayuden a conseguir grados óptimos de normalidad?
El tratamiento diabetológico se ha de contemplar como un acercamiento a los pacientes, haciéndose imprescindible la formación continua a lo largo de la existencia y esta, ha de comportar el seguimiento en las nuevas situaciones que se irán produciendo por cambios vitales, no podemos eludir que al completar la formación inicial es necesario seguir informando, dando apoyo que evite el conformismo y el desanimo, por otro lado, hemos de considerar que pueden haber conocimientos que se han de renovar, nuevos métodos procedimentales o simplemente, recordar o incorporar registros en la formación continua y para todo ello, la figura del Educador/a se hace necesaria.
FORMACIONES A MONITORES DE COMEDOR.
PONENCIAS.
Madrid
Vuelta al cole recomendaciones. Congreso
En el marco del primer congreso del grupo de trabajo de Educación Terapéutica de la Sociedad Española de diabetes, se realizó la ponencia: Vuelta al cole recomendaciones, la cual fue impartida por la Dra. Toñy Castillo.
Congreso Nacional de la Sociedad Española de Diabetes
El día 12 de Abril la Dra. Toñy Castillo presentó dos póster de educación diabetológica en el XXIV Congreso Nacional de la Sociedad Española de Diabetes que ha tenido su sede en Sevilla.
Jornadas de Celiaquía de DIABETES
COLABORACIÓN JORNADAS CELIAQUÍA Y DIABETES
El día 12 de Abril la Dra. Toñy Castillo presentó dos póster de educación diabetológica en el XXIV Congreso Nacional de la Sociedad Española de Diabetes que ha tenido su sede en Sevilla.
La Sociedad Española de Diabetes (SED) es una organización científica multidisciplinaria sin ánimo de lucro dirigida a apoyar los avances en la prevención y el tratamiento de la diabetes, favoreciendo la generación e intercambio de conocimiento a nivel nacional e internacional con el fin de contribuir en último término a la mejora de la esperanza y calidad de vida de los pacientes con diabetes.
En Asociaciones culturales, como el Centro Extremeño de Lleida con la conferencia Educar para y por la Vida.
Valladolid
La coruña
EN LA UNIVERSIDAD
Como invitada de Jornada de Pedagogía y Salud de la Universidad Autónoma de Barcelona.
JORNADS DE SENSIBILIZACIÓN
Caminando por la diabetes
DESFILANDO POR LA DIABETES
COLABORACIÓN JORNADAS CELIAQUÍA Y DIABETES
Programas de Televión
Participación junto a Medicus Mundi en cuentos para la diabetes.
ARTÍCULOS DE PRENSA
martes, 15 de noviembre de 2016
Notícias en los Medios de comunicación 14/11/2016
En el siguiente Link, se puede encontrar la noticia que Lleida TV realizó en el Hospital durante la jornada del día Mundial de la Diabetes. Se entrevistó a la Dra. Toñy Castillo y se enseño las actividades que realizamos durante toda la mañana, la noticia empieza en el minuto 19'30.
También hemos tenido espacio en un periódico, donde en su versión digital que mostramos a continuación podemos ver los alumnos del Aula Hospitalaria junto a la autora del libro "El somriure del Arnau", Toñy Castillo.
Prensa
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